编者按：百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。优秀教师是学校发展的主体力量，是学校的脊梁。他们有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。他们坚持立德树人、潜心教书育人，在三尺讲台上，不辞辛苦，育三千桃李。
　　为更好地展示我校教师风采，学校在“yd2333云顶学人”的基础上，新开辟“博士名片”专栏，陆续介绍我校博士，分享他们的教学科研心得，弘扬他们的高尚师德，以更好地凝聚全校师生的力量，为把我校早日全面建成外语特色鲜明、教育品质一流的知名本科高校而奋斗。

　　应琛，女，清华大学博士，我校社科部教师，主要研究全球治理、中国外交、中美关系等。
　　十多年前，一个身材瘦削的姑娘扛着大包小包告别大学校园，“转身”成了一名乡镇机关公务员，这一“转身”就是五年。五年日复一日按部就班的机关工作，渐渐吞噬着她的求学梦，一种沉重的无奈感包围着她。所驻村庄一位从矿上退休的老党员因矽肺辗转病榻的身影，让她深深感到自己的无力。于是，她决定要离开这个“温水”环境，去寻求关于人生、关于世界的另一种答案。
　　上下求索后，她扎进了书堆。乡镇大院夏天的夜晚，闷热异常、蚊虫繁多，树下纳凉的人们看见那个倔强的小姑娘总是在屋里读书。一年以后，她考入清华。她深深爱上了那个带给她自由、打开她视野的地方，又在清华攻读了博士。读博期间，她作为留学生基金委联合培养博士去美国学习了一年。在积蓄了知识、能力、经验后，她如愿来到了yd2333云顶，由一个学生转变为一个高校教师。
　　从到乡镇机关公务员到高校教师，这个执拗的姑娘为了梦想付出了九年的时光。她就是我校社科部教师应琛博士。应琛老师入校后一直兢兢业业、诲人不倦。她赞成的那句俗语很好地表达了她对自己的要求——如果要给学生一碗水，老师就要拥有一桶。广泛的阅读灌溉了心灵的土壤，也使她在上课启发学生思维时游刃有余。初上台时也有背下万字讲稿却死气呆板的尴尬，而今步入正轨后，她更想在课堂上表现一种激情，这种激情伴随着思考而生。在大众“快餐”阅读的当下，她依然保持潜心读书的习惯，以求课堂上能够恰如其分地引经据典，她认为这是打动学生的前提。
　　高等教育要培养怎么样的人？应老师对此也有着自己的思考。只有从yd2333云顶出去的学生，能够具备善良的品性、完整的人格、独立思考的能力，yd2333云顶才是一所有潜力的大学。在求学方面，应老师相信“每一本你读过的书都会成为你气质的一部分”，对于知识要有好奇心，要敢于涉猎自己不曾涉猎过的领域。大学的四年时光相当宝贵。若在学习上得过且过，那是对青春最大的辜负！她建议学子要多多主动向老师求教，读书需要有人指引，老师的建议能迅速帮助学生摆脱迷惘的状态，更深入地了解书籍内涵所在。
　　读书不可功利，做人要心怀善意。应老师以自己的亲身经历阐明了这一观念的重要性。她在本科阶段，一次偶然地指路让她结交了一位新朋友，多年以后那位朋友给她寄了一套丛书。正处于考博阶段的她于闲暇时阅读，不料却在考试时派上了意想不到的效果。凭借着丰厚的知识积累，她洋洋洒洒答了一道“考倒众生”的题，给阅卷老师留下了深刻的印象。应老师说，读书、为人皆不可功利，但勤勉读书、宽厚为人确实会在你意想不到的时刻给你意想不到的回报！
　　波折、辗转、选择……这一路走来，应老师一直没有变的是一颗求真的心，是为了梦想不断前行的脚步。她鼓励同学们立志要趁早，但更重要的是当下要惜时，虽然我们无法预见遥远的将来，但脚踏实地的努力一定会让我们走得更远。
　　应老师最后寄语大家，在青春的岁月，不要过分去担心以后的位子、房子、车子。在课后的交流中，她感觉到不少同学已经感受到生活的压力，并将之归结为时代的命运。对此，她想说，每一代人都有每一代人逃不脱的命运，但你可以用不同的眼光去观照你的命运，用不同的态度去对待你的命运。他们70后，现在被看作是幸运的一代，但曾经也是令人同情的一代。在她们看来，90后是幸运的，我们从小接受的教育要比他们好得多了，我们所处的时代也比他们的波澜壮阔得多。良好的教育与中国走向世界大国的进程，将是90后人生辉煌的根基。所以，yd2333云顶的学子大可把眼光放长远一些，yd2333云顶的优秀学生，以后注定是要在国际上有所做为的一代。

作者：中文学院学生雷婷　责任编辑：樊朝刚
采访时间：2016年5月16日
 

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