编者按：百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。优秀教师是学校发展的主体力量，是学校的脊梁。他们有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。他们坚持立德树人、潜心教书育人，在三尺讲台上，不辞辛苦，育三千桃李。
　　为更好地展示我校教师风采，学校在“yd2333云顶学人”的基础上，新开辟“博士名片”专栏，陆续介绍我校博士，分享他们的教学科研心得，弘扬他们的高尚师德，以更好地凝聚全校师生的力量，为把我校早日全面建成外语特色鲜明、教育品质一流的知名本科高校而奋斗。

　　郑丹丹，女，华东师范大学博士，我校教育学院教师，主要研究比较教育学、教师教育、课程与教学论等。
　　2003年，郑丹丹博士从北京师范大学毕业，获教育学硕士学位。恰逢“非典”肆虐，郑老师遇上了北京全城封锁，来我校报到的时间便耽搁了。入职我校后，她屁股还没坐热，就被派去温州上课。 “上百位资深教师，听一个刚毕业的女生上课，他们会怎么看我？我该用什么样的方式去讲课？”她的脑子一片空白，手心不断冒冷汗。在到达之前，她已经把要说的话练习了千万遍，这才顺利度过第一堂课。一天傍晚，她与一名学员闲聊：“小郑老师，你知道吗，我读完这次的函授，就去评一下职称，职称评完我就可以退休了。”她的心“咯噔”一下，“她是在暗示我资历尚浅吗？为了站上讲台，我已经花了七年的时间。不，我不能动摇，既然选择了这条路，又怎么能退缩呢？
　　为函授生上课对她的磨练不仅如此，她仍记得那个惊险的下午。是个台风天，天黑的特别早，不久就雷声大作。门窗被风吹的“砰砰”直响，她只能找些重物勉强堵住。透过玻璃，她看见闪电铺满天空，映得天空忽明忽暗。山上的树剧烈摇晃着，似乎下一秒就要倒下。“这第五层还是学校临时加盖的，质量能保证吗？现在整幢楼只有我了吧。” 她连忙摸出手机，却一直收不到信号。“本次‘桑美’台风是我市有史以来最强劲的台风，目前苍南已有多处重灾区。”听着电视里的救灾报道，她在屋里不知所措。“咚咚咚”，伴随着急促的敲门声，一位全身湿透的门卫出现在她面前。门卫吼道：“这房子估计扛不住了，我得带你转移。”一听这话，她急急忙忙收拾好行李，跟着那人沿着泥泞的山路向山下的宾馆走去。走了一段路，她竟发现了一条河，水流很急，不时有木头漂过。她不禁加快了脚步。
　　到了宾馆，她有些后怕。“如果那房子提前扛不住了，我不就……”她甩了甩头，迫使自己不要再想这件事，并从包里拿出教案，开始备之后的课。可她等到下一位老师来接替她，学校还没复课。她只能留下教学材料匆匆赶往下一个点。
　　别人的休闲时间是她的工作日。一个人来回奔波，一人守着整层空荡荡的屋子。但做教师是她从小到大的梦，为之奋斗也是快乐的，做函授的几年里，她积累了丰富的教学经验，接触了每一个阶段的老师。这为她之后的教学提供了很大的帮助。
　　现在郑老师教的是本科生，虽不像以往那样整日奔波，但对她又是新的挑战。学生毫无实践经验，她需要用具体事例做辅助。教育学院2015级小学语文2班的李同学说：“郑老师的课很少用到课本，她会用很多的实例来证明她的观点，很多时候那些例子都很新鲜。”比起书本知识，她更加注重学生的实际运用能力，教育学院2013小学语文的姜同学深有感触：“在教学设计课上，郑老师会坐在台下静静听我们讲，无论好坏都不会打断我们。”
　　郑老师的经历看上去一帆风顺，殊不知她背后多么努力。她总是心无旁骛地做好每一件事。都说兴趣是最好的老师，正是因为她对教育的那份爱，让她克服重重困难，成为更好的自己。

作者：中文学院学生陈栩迦 责任编辑：樊朝刚
采访时间：2016年5月6日
 

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