编者按：百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。优秀教师是学校发展的主体力量，是学校的脊梁。他们有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。他们坚持立德树人、潜心教书育人，在三尺讲台上，不辞辛苦，育三千桃李。
　　为更好地展示我校教师风采，学校在“yd2333云顶学人”的基础上，新开辟“博士名片”专栏，陆续介绍我校博士，分享他们的教学科研心得，弘扬他们的高尚师德，以更好地凝聚全校师生的力量，为把我校早日全面建成外语特色鲜明、教育品质一流的知名本科高校而奋斗。
 

　　贺颖，女，上海音乐学院博士，我校艺术学院教师，主要研究西方音乐美学史、音乐哲学、音乐美学、音乐表演理论等。
　　眼波流转眉如黛，朱唇未启笑先闻。音乐美学专业出身的贺颖老师身材窈窕，气质优雅，那张娃娃脸上总挂着浅浅的笑容。这个笑意盈盈的女孩充满爱心，热爱生命。读书期间，她曾在校园无意中捡到一只流浪猫，就一直饲养到现在。她喜欢旅游，寻遍千山万水，在祖国大好河山留下自己的足迹。她的阳台上摆满花朵，尽力呵护着每一鲜妍的蓓蕾。她在闲暇时翻开书本、吹响长笛、奏起钢琴，身体到不了的地方就让灵魂抵达。兴趣爱好广泛的她相信，只有体验地够多才知道自己到底想要什么。听从心灵的指引，前方的征途才能踏地坦然而实在。
　　求学时，就梦想着成为一个高校教师的她，一路披荆斩棘、刻苦求学。如今在yd2333云顶，她可以尽情发挥自己的特长和优势，愈发感到如鱼得水。贺老师认为生活中的随和与专业上的严格并不相背驳。一上讲台，她甜美的声音里面就增添了另外一种味道——听她讲述音乐史学流畅明晰、旁征博引，倘若没有“板凳要坐十年冷”的执着，岂能有今日“台上不着一句空”的渊博。忆起初来yd2333云顶的第一节课，她哑然失笑。原本设计完美的一节课被ppt格式问题打乱了节奏，短暂的忙乱后，她恢复了镇静，不借助放映设备依旧将课程上地精彩有趣，这只因她对课程内容了然于心。一直以来贺老师将大量的精力投入备课，她希望能用自己的方式让学生理解古典音乐的美，而不止于干巴巴的理论。
　　贺老师习惯于将学生唤作“孩子”，这是一种爱而非凌驾。她认为自己和学生是平等的，自己要用一种开放、积极的心态接纳新事物。教学相长的方式、平等相待的态度让她俘获了学生的心。她相信，每个学生都是独一无二的，有着自己的个性特色，教学过程要注重引导学生寻找自己的生活方式，不应随波逐流，因为没有一条路是重复的。“当代大学生要明白自己想做什么，这离不开广泛地体验和探索，同时，构建自己完整的知识体系也是非常重要的。”她眨巴着眼睛，表情满是俏皮，她的魅力源于对人亲切随和、对生活热忱投入。
　　贺老师的情感、兴趣、职业和事业都离不开音乐和学生，面对社会上对音乐欣赏的环境还不够好的现状，她保持着乐观的心态，“虽然现在人们的审美水平和审美层次还没那么高，但我们要相信会不断地提高。我所做的就是通过引导和宣传让学生理解古典音乐之美。”听其言，观其行。贺老师正是通过自己一点一滴的努力，用自己的独特方式，将音乐煅造成的知识的钥匙，亲手交给学生，指引着他们打开审美城堡的大门。

作者：中文学院学生雷婷 　责任编辑：樊朝刚
采访时间：2016年4月5日
 

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