为切实做好高层次项目申报立项工作，10月23日，学校组织召开2024年度高层次项目申报动员会。浙江省社科联党组成员、副主席陈先春应邀到会指导。副校长、党委委员，宣传部部长毛振华主持会议并作动员讲话。

陈先春介绍了近年来国家高层次项目的申报和立项情况。他指出近四年来国家高层次项目申报数逐年增加，竞争越发激烈。要想顺利“突围”，首先要做好项目选题工作，“好的选题”是成功的一半，要关注选题的科学性、学理性、创新性、特色性和规范性。其次要做好项目申报的“复盘”工作，围绕选题、研究基础、论证方法等找准项目问题关键点，主动出击，邀请专家指导，逐个击破，系统提升申报质量。

毛振华指出，高层次项目是学校实现转型升级的重要抓手，也是教师个人成长发展的里程碑。他要求各单位根据外部形势变化，结合学校实际，以高层次项目为重要抓手和突破口，全面提升学校科学研究水平，推动学校战略转型。鼓励青年教师保持定力、稳住心态，锚定高层次项目，以“板凳甘坐十年冷，文章不写半句空”的坚守去做大学问。

针对做好下一年度高层次项目组织培育工作，毛振华提出，要高度重视高层次项目的申报培育工作。做到早发动、早指导、早把关，瞄定目标、明确分工、重点跟踪、精心打磨，推动教师科研能力整体性提升。要明确学校、学院、申报人职责分工。科研处要做好工作方案，做精做细服务，强化统筹协调。二级学院要积极组织，把好每一个论证环节，探索符合学科实际的申报节奏。教师要树立信心，恪守学术规范和学术道德。要打通每一个环节，打好申报立项“组合拳”。要聚焦学科方向，寻找新的立项增长点。围绕服务“重要窗口”“共同富裕”等战略需求，聚焦“四域”做文章，保持并进一步扩大鲜明的外语特色。要结合各学科研究方向，有组织、有重点地去申报各类科研项目，寻求新的增长点。

各学院（部）分管科研负责人、骨干教师、科研秘书等参会。

摄影：赵振宇